A Melodia do Fado foi criada para praticarmos as notas Dó (agudo), Lá, Sol, e Fá.
Melodia do Fado by jescolasj@musescore
A Melodia do Fado foi criada para praticarmos as notas Dó (agudo), Lá, Sol, e Fá.
Melodia do Fado by jescolasj@musescore
Alunos da turma F do 5.º ano, depois de detalhada produção, apresentam o seu videoclipe de Natal.
Como cantava o poeta de Abril:
«[…] Natal é em Dezembro
mas em Maio pode ser
Natal é em Setembro
é quando um homem quiser […]» Ary dos Santos, in ‘As Palavras das Cantigas’
Alunos do 2.º A da Escola Feliciano Oleiro realizaram uma performance inspirada na música de “O Quebra-Nozes” de Tchaikovsky, na Festa de Final de Ano.
O Quebra-Nozes foi concebido por Tchaikovski (1840-1893) como um bailado para ser apresentado em paralelo à sua ópera Iolanta. O enredo da obra foi inspirado no conto O Quebra-Nozes e o rei dos ratos, escrito em 1818 pelo alemão Ernst Theodor Amadeus Hoffmann.
“A música abraça outras artes”
Performance de alunos do 5.º D
No dia 1 de junho alunos das turma B, D e E do 5.º ano apresentaram aos colegas, professores, assistentes operacionais e encarregados de educação o repertório do projeto interdisciplinar de Cidadania e Desenvolvimento “A música abraça outras artes”.
“O Círculo Circassiano” é uma dança circular de origem inglesa das mais espalhadas na Europa ocidental.
“Circassiano” refere-se à Circássia, província da Federação Russa.
No terceiro decénio do século XIX, o Reino Unido apoiou a luta pela independência dos Cherquesses contra o Czar. A revolta terminou em 1864 quando a Circássia foi subjugada pelo Estado Russo e os seus habitantes fugiram para as regiões otomanas (atual Turquia).
Fonte: “Dançar na Escola” de Maurizio Padovan.
“A música abraça outras artes”
Performance de alunos do 5.º D
No dia 1 de junho alunos das turma B, D e E do 5.º ano apresentaram aos colegas, professores, assistentes operacionais e encarregados de educação o repertório do projeto interdisciplinar de Cidadania e Desenvolvimento “A música abraça outras artes”.
Bingo é uma dança proveniente dos USA. É acompanhada com uma canção cujo sujeito é uma cão chamado Bingo. Pertence ao género dos mixers no qual está prevista a troca de parceiro cada vez que a canção se repete.
Fonte: “Dançar na Escola” de Maurizio Padovan
“A música abraça outras artes”
Performance de alunos do 5.º D
No dia 1 de junho alunos das turma B, D e E do 5.º ano apresentaram aos colegas, professores, assistentes operacionais e encarregados de educação o repertório do projeto interdisciplinar de Cidadania e Desenvolvimento “A música abraça outras artes”.
“Regadinho” é uma dança popular portuguesa que se vulgarizou no século XIX e é tradicional do Norte do país, assim com da Beira Litoral.
Alunos dos 1.º e 2.º anos da Escola Básica Feliciano Oleiro participaram, de 4 a 9 de janeiro, no workshop “A música e as outras artes”.
A partir de uma peça musical de Pierre van Hauwe, da imagética gerada pela construção de máscaras, das sugestões e ilustrações dos alunos resultaram objetos artísticos, tendo alguns sido agrupados tal como é visível na fotografia.
Alunos do 2.º A da Escola Básica Feliciano Oleiro iniciaram-se, no dia 7 de novembro, nas performances de rua com “Gatos e Ratos”. Eis a captação do momento:
Na semana seguinte ao Dia do Agrupamento (28 de outubro), alunos do 5.º ano de escolaridade participaram numa ação de sensibilização sobre os símbolos do agrupamento, nomeadamente, bandeiras e o Hino do Agrupamento (Escola de Futuro), composto por Luís Luís e com arranjo de Luís Galvão.